【摘要】住院医师规范化培训是现代医学教育发展下必不可少的培训阶段，其对医患沟通能力培养的重视程度在不断加深，但传统依赖标准化病人的培训模式常受限于高成本、低可行性及反馈偏于主观等问题。随着人工智能技术的突破，大语言模型（largelanguagemodels,LLMs）为革新这一培训模式提供了新的可能。LLMs凭借其强大的自然语言处理与生成能力，能够模拟不同临床情境下的虚拟患者，构建高度仿真的对话环境。该文根据住院医师医患沟通培训中存在的难点，介绍了LLMs应用于医患沟通培训的技术适配性、当前应用现状与典型案例，并探讨了其在精准医学观念下辅助个性化健康指导的创新潜力。同时，该文也分析了其面临的一系列挑战，如技术实施问题，患者隐私泄露，融合临床实践等，并展望了未来的发展方向。总体上，LLMs作为一种强大的辅助性教学工具，本质上不能替代临床实践，但能有效弥补传统教学法的不足，对系统性提升住院医师的沟通能力具有重要意义。