【摘要】微创技术当前被广泛应用于外科诊疗中，但我国存在区域发展不平衡的问题，包括南疆地区在内的边远地区微创人才及资源匮乏。腹腔镜学习已经成为外科住院医师规范化培训中的必要内容，是微创人才培养的开端，目前尚缺乏针对住院医师的系统全面且经济的培训模式。针对当前腔镜培训的现状，本研究提出了“三阶段五步骤”腔镜培训模式，并应用于南疆地区住院医师规范化培训的教学中，取得了良好的成效，有助于腹腔镜手术微创技术的推广及推动腹腔镜手术人才的培养。