【摘要】入专业基地教育是住院医师规范化培训（简称住培）的重要环节，直接影响住院医师职业胜任力的培养。针对教育形式化、缺乏学科特色的问题，香港大学深圳医院放射肿瘤科结合《住院医师规范化培训入专业基地教育指南（2022年版）》，设计并实施以胜任力为导向的多模式入专业基地教育方案。该方案融合临床实践、优秀毕业生经验分享、舒缓医疗叙事圆桌讨论、考核及反馈，强调“以终为始”的目标驱动理念，涵盖职业素养、知识技能、病人照护等核心能力培养。实施后通过问卷调查发现2023和2024年参与住院医师对入专业基地教育的满意度达88.9%~100.0%，反馈显示临床实践与互动式学习可显著提升住院医师主动性，助力住院医师从医学生向临床医生的转变。