【摘要】住院医师规范化培训（简称住培）是医学人才培养的关键环节，是国家卫生健康事业发展的重要基石。住院医师类型较多，人员来源、责任主体、筹资渠道及动力机制各异，管理过程较为复杂。同时也存在学业任务重、竞争压力大、心理压力易被忽视和对思政教育认识不足等特点。随着新媒体成为现代教育的重要组成部分，为住培工作带来便利的同时，也极易出现相关舆情事件。在面对新形势和任务的背景下，培训基地如何把握住院医师心理教育与思政教育规律并有效应对，显得尤为重要。山东大学齐鲁医院结合管理中遇到的问题进行实践和探索，总结创新住培管理体制机制经验，凝练改善心理健康和思政教育方式方法，探索两者的融合路径，以期为住培基地管理者和带教师资提供有益借鉴与参考。