【摘要】目的 探讨Kolb学习风格与元宇宙医学教育平台结合在住院医师执业医师资格考试备考中的应用效果，评估其对考试通过率和临床胜任力的提升作用。方法 选取厦门大学附属第一医院住院医师规范化培训（简称住培）基地78名首次参加2023年临床类别执业医师医学综合考试的住院医师为观察组，接受基于Kolb学习风格的元宇宙平台培训。对照组为同市首次参加该考试的其他住培基地的112名考生，采用传统备考方式。比较两组住院医师考试成绩、学习效能评价及满意度调查结果评估培训效果。结果 观察组住院医师执业医师医学综合考试的通过率（84.6%）和成绩［（414.09±27.63）分］均高于对照组的通过率（72.3%）和成绩［（399.26±45.99）分］，差异有统计学意义（均P<0.05）。观察组临床思维和操作技能等核心胜任力指标均有提升，对元宇宙平台的整体评价结果为满意（82.16%）。结论 元宇宙与Kolb学习风格的结合能提升住院医师执业医师医学综合考试的首考通过率和临床胜任力。