【摘要】目的 评估诊断报告规范化书写训练在提升住院医师报告书写能力方面的作用和价值。方法 将40名不同年级的放射科专业住院医师纳入研究，在培训前后分别独立进行影像诊断报告书写，隐藏报告的临床资料和报告书写医生后，由4名放射科主治医师再次阅片，并依据《放射诊断报告质量评分标准》进行评分。比较培训前后住院医师影像诊断报告质量评分/等级差异。结果 培训后，住院医师的报告质量评分和报告质量等级均明显提高，差异有统计学意义（均P<0.05）。结论 放射诊断报告规范化书写训练可有效提高放射科专业住院医师的报告书写能力。