“2024年《中国毕业后医学教育》研讨会”之分论坛五“模拟医学教育发展”于5月17日上午举办。此论坛由《中国毕业后医学教育》杂志编辑部、中国医师协会《中国医学人文》杂志社主办，中山大学附属第八医院承办。论坛授课内容理论与实践并重，课程设置精彩，受到与会代表的一致好评。

该论坛共由10位讲者作主题报告，专家们从医学模拟课程宏观理念规划到具体课程案例设置，从单个模拟师资能力培养到优质模拟师资团队建设，从医学模拟教学实践到探索教学效果转化为临床胜任力等方面展开深入交流。论坛由上海交通大学医学院附属瑞金医院史霆教授和中山大学附属第一医院刘江辉教授主持。

上海交通大学医学院附属瑞金医院史霆教授介绍了医学模拟教育的效果，及将教育成果高效转化为住院医师的临床胜任力。中山大学附属第一医院胡文杰处长介绍了技术性培训的实践与研究，如基于OBE教学和SMART原则的技能培训理念，以及基于Mastery learning 的程序性技能操作训练及评价方案等。武汉大学中南医院陈志桥主任介绍了基于LSPPDM模型与混合式教学的临床技能教学师资培训方案。中山大学附属第八医院黄辉副院长结合中大八院在医学模拟教育的现状，介绍了从医院毕业后医学教育整体定位出发构建基于5G+虚拟仿真技术的血管医学数字体系，阐述了通过模拟教学助力人才培养体系方案。

中山大学附属第八医院陈铿主任从中大八院医学教育工作的进展入手，阐述模拟医学课程开发的重要性和必然性，并以骨科为例，介绍了以器官系统为中心，建设骨关节系统+数字化教学的模拟医学课程理念。上海交通大学医学院附属仁济医院卞正乾主任介绍了以循证模拟课程为导向，以创建高质高效模拟医学教育师资团队为目标的师资团队建设方案及过程。武汉大学人民医院卢章洪主任介绍了基于虚拟病人的住院医师临床思维工作坊的实践经验及研究结论。中南大学湘雅二医院李瑛主任分享了在临床情境模拟教学中施行分层递进的必要性和可行性，并以支气管哮喘为例，介绍分层递进的情境模拟教案。

在医学模拟教学反馈方面，中山大学附属第一医院刘江辉主任从反馈的形式、反馈的目的、反馈的注意事项等方面展开，介绍了基于GAS模式的反馈方案。西安交通大学第二附属医院张澍主任介绍了数字化反馈的研究现状，分析数字化反馈的时代性和重要性，并阐述数字化反馈在模拟教学中的探索实践，对探索模拟教学中数字化反馈的研究具有指导意义。